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segunda-feira, 22 de setembro de 2014

450 ANOS DO RIO _ POESIAS E ATIVIDADES LÚDICAS COM MÚSICAS DA BOSSA NOVA




OFICINA DE POESIA COM MÚSICAS DA BOSSA NOVA

Tema: “O Fino da Bossa e da Poesia”

Público-alvo: Alunos do 6º ao 9º ano

Criado por: Profª Valdete Santos, Lucia Maria Florencio e Vilma  Tavares 

I- Justificativa

         Há um pouco mais de  50 anos atrás o samba brasileiro projetou-se nacional e internacionalmente por sua célebre batida sincopada. Foi praticamente um movimento de emergência urbana, em que artistas, incluindo-se aí compositores, cantores, instrumentistas e poetas, procuravam desvincular-se do jazz, tão venerado na época, desenvolvendo versão popular e nacionalista da cultura genuinamente brasileira.
         O movimento cresceu, tomou corpo e se engrandeceu nos festivais de música, recebendo o nome de Bossa Nova, porque era original em sua batida, tendo João Gilberto, compositor brasileiro, como grande representante deste momento na história da música e da poesia.
         Para comemorar os 50 anos de Bossa Nova, este projeto foi pensado pela Sala de Leitura Pólo da E.M. 25 de Abril juntamente com a profª Vilma, que desenvolveu as etapas da oficina, cuja culminância será o Sarau de Poesias.

II- Objetivos

a) Valorizar os diversos tipos de linguagens, conforme as diversas leituras do mundo.

b) Fazer com que o aluno observe a sutilidade do momento na música e na poesia.

c) Despertar o senso crítico e a sensibilidade, levando o aluno a escrever de forma poética.

III- Motivação

1) Os alunos ouvirão várias músicas de Bossa Nova para que percebam a melodia, o ritmo, o lirismo, a poesia.

2) Fotografias dos expoentes do movimento serão expostas para que os alunos se familiarizem com os artistas.

3) Ao som da música “Wave”, os alunos caminharão livremente pela sala, movimentando seu corpo  conforme o ritmo. Quando a música for interrompida, eles deverão ficar parados no lugar e formar grupos com os que tiverem mais próximos, dando início aos trabalhos.


IV – Desenvolvimento

         A dinamizadora tecerá alguns comentários sobre o que foi a Bossa Nova, dando ênfase ao poeta Vinícius de Moraes, com sua contribuição para  o movimento na época, recitando o “Soneto da Fidelidade”.

Atividades Práticas


1)    A partir das músicas “Chega de Saudade” (Tom Jobim e Vinícius de Moraes), “Insensatez” ( Tom Jobim e Vinícius de Moraes) e “Minha Namorada” (Vinícius de Moraes), os alunos farão uma nova produção lírico-poética.

2)    Com base nas letras das músicas “Samba do Avião” (Tom Jobim), “O Barquinho” (Roberto Menescal e Ronaldo Bôscoli) e “Águas de Março” (Tom Jobim), será elaborada uma poesia falando sobre o Rio de Janeiro.

3)    O aluno produzirá uma poesia em homenagem a Vinícius de Moraes, entitulada “Ode ao Poetinha”.

4)    A partir de versos construídos  pela dinamizadora, os grupos terão como tarefa ampliar a poesia construindo novos versos e, posteriormente, tentar musicá-la com a batida sincopada, característica da Bossa Nova.

            ELA

Deusa da minha vida
Inspiração da minha poesia
Quando me vejo cansado
Acalento dores em teu espírito iluminado

Abrigo onde guardo e me protejo
Do mundo lá fora

És paz do meu amor
Única e bela como uma flor
Emoção incontida
Dos meus momentos de vida
                                                                (Vilma Tavares)

 - Recursos Humanos
        
         Professores de Sala de Leitura da U.E. e  a professora convidada como dinamizadora.


VI – Recursos  Materiais

·         DVD com imagens do Rio de Janeiro e músicas da Bossa Nova

·         CD com músicas da Bossa Nova

·         Pranchas sobre a Bossa Nova com imagens dos artistas do movimento

·         Material impresso com as letras das músicas trabalhadas



VII - Avaliação

         Os alunos deverão externar seus sentimentos em relação à oficina através de uma frase significativa, extraída de uma música da Bossa Nova.





             SUGESTÕES DE ATIVIDADES LÚDICAS  COM MÚSICAS DA BOSSA NOVA


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